Mai mult ...

Și totuși, diferiți!

Pedagogia diferențiată poate fi definită ca o „pedagogie individualizată care recunoaște copilul ca o persoană având reprezentările sale proprii asupra situației de formare; o pedagogie variată care propune un evantai de demersuri, opunându-se astfel „mitului identitar” al uniformității, […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...
Mai mult ...

Lecția despre Soare care a scos în evidență unicitatea fiecăruia dintre elevii mei

Mai mulți pedagogi au formulat numeroase definiții ale conceptului de tratare diferențiată. De exemplu, Ioan Bontaș spunea în cartea sa intitulată „Pedagogie”, apărută la Editura All, în anul 1995 că  „Principiul individualizării și diferențierii învățării exprimă necesitatea adaptării […]

Vote This Post DownVote This Post Up (+2 rating, 4 votes)
Se încarcă...
Mai mult ...

Notele și procesul de educație

De zeci de ani, notele sunt principala modalitate de comunicare între elev, școală și părinte și sunt considerate a reflecta capacitatea de a învăta și de a înțelege a copilului. De fapt, acest mit nu este crezut de […]

Vote This Post DownVote This Post Up (+4 rating, 4 votes)
Se încarcă...
Mai mult ...

De ce au nevoie copiii de limite?

Sunt momente în care, copii fiind sau adulți, ne dorim să explorăm tot ceea ce ne înconjoară, să pătrundem pe teritorii misterioase sau sa fim cât mai aproape de lucruri și persoane. Cum ar fi viața noastră dacă […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...