Mai mult ...

Strugurii acri ai educației

M-am gândit de multe ori că evaluarea, din perspectivă didactică în cazul nostru, s-ar putea face prin spectrul a ceea ce filosofii francezi numesc conștiință emoțională. Desigur că proiecțiile mele pot fi plasate încă de la început sub […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...
Mai mult ...

Învățăm diferit

Unul dintre cele mai importante repere în educația diferențiată privește procesul psihic al motivației. Avem deja la dispoziție numeroase studii psihologice și filozofice ce tratează rolul exponențial al motivației în contextul școlar. Important este, cred, să nuanțăm referindu-ne […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...
Mai mult ...

Confortul de a reuși

Ca părinți ne dorim pentru copii să reușească. Ca profesori ne dorim pentru copii să reușească. Să reușească ce?  Să reușească sa ne urmeze sau să reușească să își urmeze visurile? Care visuri? Ce visuri au copiii? Vreau […]

Vote This Post DownVote This Post Up (-1 rating, 1 votes)
Se încarcă...
Mai mult ...

Creativitatea, o alegere

Poate că dinamicile educaționale actuale conduc managerul sau profesorul către optimizarea situațiilor de studiu, către mobilizarea conceptelor, către implementarea celor mai noi programe educaționale, dar creativitatea rămâne o alegere personală. Vorbim mult, în educație, despre metode, strategii, despre […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...
Mai mult ...

Eșecul sau succesul se află în ochii privitorului

Provocarea de a mă referi la eșecul școlar, într-un articol demonstrativ, argumentativ, atent și cuprinzător cu subiectul, mi-a trezit reflexivitatea retorică din perspectiva interpretării postmoderniste, aș zice, a înțelesurilor fenomenului.

Umberto Eco consideră postmodernă „orientarea celui care […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...
Mai mult ...

Fiecare copil își formează propria strategie de învățare. Despre rolul de facilitator al profesorului

O temă preferată în societatea noastră încă în tranziție, atât în mediile școlare, dar prezentă în toate contextele sociale, este tema managementului.  O multime de studii despre leadership si management, expuneri conceptuale în cheie acribică, discuții amicale aprinse, […]

Vote This Post DownVote This Post Up (+2 rating, 2 votes)
Se încarcă...

Undeva pe harta școlii

Una dintre dimensiunile esențiale ale educației moderne este constituită de managementul clasei. Din punct de vedere istoric, abordarea în privința organizării manageriale a clasei a suferit transformări firești, în rând cu elementele de deschidere la care a fost […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...

Libertate negativă, libertate pozitivă

Deosebit de actuală, în interpretarea conceptului de libertate, mi se pare conceptualizarea terminologică de ”libertate pozitivă” și ”libertate negativă”. Pe scurt, libertatea negativă este acea formă  derivată din organizarea socială, care restrânge libertatea unui individ, care, potrivit lui […]

Vote This Post DownVote This Post Up (No Ratings Yet)
Se încarcă...