Entries by înv. Mihaela Orășeanu

De ce au nevoie copiii de limite?

Sunt momente în care, copii fiind sau adulți, ne dorim să explorăm tot ceea ce ne înconjoară, să pătrundem pe teritorii misterioase sau sa fim cât mai aproape de lucruri și persoane. Cum ar fi viața noastră dacă totul ne-ar fi permis, fără să existe anumite constrângeri/bariere, care să oprească invadarea teritoriilor celorlalți și nu […]

Ai reușit, continuă! N-ai reușit continuă!

       Reușita ne însoțește încă din primele momente ale apariției noastre pe lume și ne influențează pe tot parcursul evoluției/devenirii noastre. În funcție de felul în care ne raportăm la reușită, ne putem considera fericiți și satisfăcuți de ceea ce avem sau de poziția pe care o ocupăm.       Această “călăuză”, […]

Rolul creativității în viața individului

Deși individul constituie o personalitate structurată și construită în ritmuri diferite pe tot parcursul existenței sale, “fiecare om, în același timp, seamănă cu toți, seamănă cu unii și nu seamănă cu nimeni” ( V. Pavelcu, 1970, pag.13). Personalitatea reflectă o constelație unică a trăsăturilor generale, tipologice și individuale, definindu-se ca o “îmbinare unitară, nonrepetitivă, a […]

Primăvara a sosit

Porumbeii au vestit Chiar din depărtare Că de astăzi au venit Păsări călătoare. Păsările ciripesc, Primăvara ne vestesc, Prin copacii înverziți Pițigoii-s fericiți. Le urează tuturor “Bun venit!”, Motanul… Care-i tare fericit Și își face planul. Doar cățelul Pepene, Se întreabă repede Văzând că s-a încălzit: “- Primavara a venit?” A venit, a venit! O […]

Poezia inteligențelor multiple

Inteligențele multiple au fost redate cu ajutorul acestei poezii, pe care am utilizat-o la clasă. În următoarele articole voi prezenta aspect teoretice legate de inteligențele multiple, precum și dramatizări ale acestor inteligențe, corelate cu noțiuni de la disciplina geografie.   Dacă eu verbalizez, Pe toți vă impresionez Când citesc, scriu sau vorbesc Pe toți vă […]

TELECOMANDA AUTOCONTROLULUI

Ce este autocontrolul și la ce poate folosi o astfel de telecomandă? Telecomanda autocontrolului este un mijloc eficient prin care elevii ajung să conștientizeze diversele situații “dificile”, pe care le întâmpină și cu care noi ne confruntăm deseori. Voi exemplifica acest lucru pornind de la diverse contexte pedagogice/situații de învățare, când elevii răspund fără a […]

Cine e Mate Bau-Bau?!

Vă e frică de Bau-Bau? O rețetă eu vă dau, Pentru frica de Bau-Bau: Am scris azi o poezie, Să le dau la toți de știre Că la Școală a venit, Un Mate Bau-Bau numit. El cu cifre se hrănește De copii rău se ferește. De vreți să-l îndepărtați, Repede voi numărați Crescător, descrescător, Știu […]

GREIERELE CÂNTĂREȚ. ȘCOALA ȘORICEILOR

GREIERELE CÂNTÃREȚ Greierel cântãreț, într-o zi de sãrbãtoare, Își luã chitara-n spinare , Se opri în drumul mare și se-apucã de cântare. Pe acolo trecea grãbitã ,o furnicã necãjitã Cã în zi de sãrbãtoare Nu putea fi muncitoare, Cã ea era credincioasã și-și lãsa treaba acasã. Greierele cam mirat,se apucase de cântat. Fãrã sã-i pese […]

Greierele mofturos

Într-o zi, pe înserat Greierele-nfometat Șipuțin cam turmentat Fiindcă a stat și-a tot cântat, Nu prea l-ainteresat Ce mai are de mâncat Și, uitându-se-n cămară, Și-a dat seama că e goală. Atunci, foarte supărat Spre furnică a plecat Casă-i ceară socoteală Că are cămara goală. -“Cioc, cioc, cioc!”, la ușă bate, -“ Cine-o fi, c-afară-i […]

Din greșeli învățăm. Greșeala ta înseamnă că evoluezi

Dragul meu fluturaș…………….., Eu sunt Mihaela și sunt noua ta învățătoare.  Mă bucur nespus că voi avea ocazia să te întâlnesc pe 14 septembrie când, împreună vom pătrunde într-o lume fermecată a literelor, cifrelor si a amintirilor din vacanța de vară, vom descoperi lucruri noi și cât se poate de amuzante. Îți trimit prin această […]