Entries by înv. Mihaela Orășeanu

Jocuri și tehnici care îi ajută pe copii să își conștientizeze sinele

15/09/2015 in /by

Conștientizarea sinelui reprezintă unul dintre aspectele cele mai importante în ceea ce privește evoluția sinelui și presupune, așa cum reiese din cartea “Inteligența emoțională”, scrisă de Daniel Goleman, observarea propriei persoane și recunoașterea sentimentelor personale, prin crearea unui vocabular al sentimentelor, cunoașterea relației dintre gânduri, sentimente și reacții. La vârstele mici, indiferent că facem referire […]

Munții Ceahlău

15/09/2015 in /by

Pornit-am azi într-o călătorie, În tabara de la Durău, Acolo unde-n zări albastre Se-nalță muntele Ceahlău Ținutu-i chiar al lui Ștefan cel Mare Și nori de vată îl îmbracă zi de zi, Poeți de seamă îl privesc din depărtare, Coșbuc și marele Alecsandri. Iar brazii mândri ce se-arată Cu straie lungi din catifea Ating cu […]

5 „E-uri” din procesul de învățământ: Examen, Evaluare, Eroare, Emoții, Eșec. De la Evaluat la Evaluator

03/06/2015 in /by

Atunci când ești elev, simpla utilizare a termenului “EXAMEN” îți induce un ușor sentiment de teamă. Mi s-a întâmplat și mie, mai ales în momentul în care a trebuit să trec de ceea ce se numea pe atunci “Examen de Capacitate”. L-am luat cu note bune, dar aventura nu s-a încheiat aici. Pentru că aceste […]

PROBLEME POLARE. O LECȚIE MAI ALTFEL PENTRU CLASA A IV-A

13/03/2015 in /by

Am creat aceste probleme cu ajutorul elevilor mei, inspirată fiind de discuțiile pe care le-am purtat împreună despre ținuturile polare. Totul a pornit de la prietenul nostru, “Fram, ursul polar”, lecție abordata transdisciplinar în cadrul orelor de limba și literatura română, științele naturii, geografie și matematică. M-am gândit să-i implic pe elevi puțin diferit în […]