Timpul a devenit un factor extrem de important în zilele noastre, iar cel dedicat recreerii trebuie valorizat la maxim. Copiii noștri petrec mult timp făcând teme, programa este din ce în ce mai încărcată, părinții îi înscriu la cât mai multe activități „pentru a le ocupa timpul”, fie că sunt pe placul lor, sau nu, […]
Mai întâi de toate vreau să subliniez faptul că în acest articol voi împărtăși propriile mele opinii, bazate pe simple observații ale naturii umane din perspectiva mea, nicidecum niște adevăruri științifice. Experiența mea pedagogică mi-a arătat că pentru a reuși este nevoie de mai mult decât inteligență și capacitate de muncă, într-un mediu care să […]
Pe măsură ce ni se deschid noi orizonturi, elevii și părinții sunt din ce în ce mai interesați de o educație de calitate, centrată pe nevoile copiilor. Școala trebuie să pună accentul pe dezvoltarea individului ca întreg, să evalueze impactul pe care îl are asupra elevilor pe care îi pregătește. Și nu mă refer doar […]
Scopul nostru, la școala Genesis, este de a-i face pe elevi să comunice în limba engleză, să citească, să fie capabili să își exprime gândurile, emoțiile, să devină responsabili pentru propria învățare. Profesorul își asumă pe rând mai multe roluri, astfel că învățarea se realizează printr-o abordare eclectică, îmbinând metodele tradiționale cu cele moderne, cele […]
Începutul anului școlar se poate transforma într-o perioadă stresantă pentru profesori, indiferent că suntem debutanți sau cu experiență, toți avem nevoie de o bună planificare a timpului, materialelor, a scopurilor pe care le vrem atinse până la finalul anului școlar, mai exact o viziune completă a ce vom face. Nu mă refer aici la clasica […]
Noi, profesorii, petrecem mult timp cu elevii noștri, mai ales la o școală privată unde elevii stau 8 – 9 ore pe zi, astfel că, inevitabil, folosim acest timp pentru a le oferi lecții de viață, ori de câte ori avem ocazia. În anii anteriori aveam câte opt ore de engleză la o clasă primară, […]
Este datoria noastră, a profesorilor, să asigurăm succesul școlar al elevilor pe care îi pregătim. Știm însă că, pentru a atinge performanțe școlare lăudabile, trebuie să avem în vedere dezvoltarea sănătoasă a emoțiilor, simțurilor, corpului și intelectului copiilor noștri, având drept scop o relaționare mai bună cu sine, dar și cu mediul în care învață. […]
Citeam într-un articol din The Telegraph despre vacanța de vară că este o reminiscență a epocii victoriene, când elevii trebuiau să își ajute părinții la muncile câmpului. Din fericire, sper că acum elevii nu mai participă la aceste activități, ei au nevoie de relaxare în vacanța de vară, să se elibereze de stresul din timpul […]
Analizând cercetările referitoare la competențele necesare pentru obținerea performanței organizațiilor, Daniel Goleman (autorul conceptului de inteligență emoțională) nu numai că a adăugat setului de competențe tehnice și cognitive pe cea emoțională, dar a plasat-o pe un loc central în ceea ce privește leadershipul. El descrie inteligența emoțională ca pe un amestec de stăpânire de sine, […]
Ca părinți este treaba noastră să îngrijim aceste mici ființe, să îi „facem oameni mari”, dar vine un moment când trebuie să le dăm drumul, să îi lăsăm să încerce să facă lucrurile pe cont propriu. Cum să ne pregătim noi, părinții, pentru o astfel de zi? Cum să îi „înzestrăm” pe copii cu acele […]
Abilitățile sociale și emoționale sunt poate cele mai importante pentru a asigura succesul în viața școlară sau în viitorul job, dar mai ales pentru a-i pregăti pe copii pentru viață. Conform experților, mare parte din dezvoltarea emoțională a unui copil se realizează până la vârsta de 5 ani, în cadrul familiei, acesta venind la școală […]
Toți părinții și-ar dori, cred ca fiii sau fiicele lor să facă parte dintr-o clasă omogenă, cu copii de același nivel, dar, din păcate astfel de clase nu există pentru că e greu să găsești doi elevi la fel. Îmi amintesc de începuturile carierei mele ca profesor și diriginte, când într-o clasă aveam triplete și […]