LAPBOOK. Metodă educațională interactivă pentru copiii creativi

       Lapbook-ul este apreciat în SUA, atât în rândul practicanților de home schooling, cât și în grădinițe sau școli, însă este destul de rar întâlnit în Romania .
Lapbook-ul este o metodă educațională  interactivă,  practică și simplă,  care stârnește interesul și creativitatea  oricărui  copil sau adult. Proiectul  începe cu alegerea unui subiect de practică având la bază  dosare din  carton .

Proiectul final poartă denumirea de lapbook, deoarece este de mari dimensiuni și acoperă întreaga poala (lap).

Aplicabilitate:

Titlul proiectului:,,Numerația 0-31, adunarea și scăderea  în concentrul 0-10 “ -LAPBOOK

Data desfășurării: Săptămâna 23-27 martie  2015

Grupul țintă : elevii clasei pregătitoare B

Locul de desfășurare: sala de clasă

Obiectivele proiectului :

• Crearea unor probleme simple de adunare și scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-10, cu sprijin concret în obiecte;
• Dezvoltarea competențelor cheie:
• comunicare în limba maternă;
• competența matematică- dezvoltarea și aplicarea gândirii matematice în vederea rezolvării diferitor probleme în situații cotidiene;
• capacitatea de a învăța procesul de învățare-dezvoltarea abilității de a organiza propria învățare conform nevoilor proprii, și de a conștientiza metodele și oportunitățile.

Resurse : Umane: elevii grupului țintă, cadrul didactic organizator,;

Materiale: foarfeci, lipici, cartoane colorate, creioane colorate,;

Modalități de organizare:  Pe grupe (utilizând criteriul numărării, am stabilit grupele de elevi a câte 3 membri, astfel încât am alcătuit 5 grupe de elevi).

Etapele lapbook-ului:

Elevii au primit  materiale didactice (foarfece, lipici, cartoane colorate etc.);

Fiecare echipă a discutat și fiecare coechipier a explicat grupului ce dorește să creeze și unde să așeze materialele în lapbook;

Elevii și-au dovedit creativitatea prin materialele realizate și au completat lapbook-ul;

Fiecare echipă și-a prezentat materialul lucrat, elevii fiind încurajați să explice detaliile redate în lapbook.

Bibliografie:

– Recomandarea 2006/962/CE a Parlamentului  European și  a  Consiliului  din  18 decembrie  2006  privind  competențele  cheie  pentru  învățarea  pe  tot  parcursul vieții.